Mysuru: Tüm Hindistan Teknik Eğitim Konseyi (AICTE) Üyesi-Sekreteri Rajeev Kumar Pazar günü öğrencilerin inşaat, makine ve elektrik mühendisliği programlarına olan ilgilerinin azalmasıyla ilgili endişelerini dile getirdi. Dedi ki AICTE, bu sorunun farkında olarak, bu konuları teknik programlarda ‘yan dal’ konular olarak tanıtarak bu eksikliği gidermeye çalıştı. Kumar, bu girişimin sonuçlarından duyduğu memnuniyeti dile getirdi. AICTE2022-2023 akademik yılında teknik çekirdek programlara kabul sayısındaki keskin artışla kanıtlandığı gibi.
Mysuru’da Mühendislik Eğitimi için Hint-Evrensel İşbirliği ile birlikte Vidyavardhaka Mühendislik Fakültesi tarafından düzenlenen 10. Uluslararası Mühendislik Eğitiminde Dönüşümler Konferansı’nın veda konuşmasında yer alan Kumar, AICTE’nin kendisini düzenleyici bir kurumdan dönüştürdüğünü söyledi. bir kolaylaştırıcıya. Geleceğin mühendislerine kaliteli eğitim vermelerini sağlamak için 10.000 kurumu güçlendirmeyi amaçlıyordu. AICTE Sekreteri, teknoloji manzarasının hızla değiştiğine dikkat çekti ve öğretmenleri bu dinamik ortama uyum sağlamaya çağırdı.
AICTE, teknik öğretmenlerin eğitimi için bir aylık staj ve kıdemli öğretmenler altında bir yıllık staja ek olarak sekiz modülü tamamlamalarını gerektiren bir program başlatmıştı. Kumar, “Şimdiye kadar 40.000 öğretmen kursu tamamladı” dedi.
Karnataka Eyaleti Yüksek Öğrenim Konseyi İcra Direktörü Gopalkrishna Joshi, eğitimin toplumun sosyo-ekonomik gelişimine katkıda bulunmanın yanı sıra bir dönüşüm başlatma gücüne sahip olduğunu ilan etti. Teknik eğitimi dönüştürmek için daha fazla işbirliğine duyulan ihtiyacı vurguladı.
Vidyavardhaka Sangha’nın Başkanı, Gundapa Gowda etkinliğe katılanlardan biriydi.